این شکل بازخورد   ممنوع، چون : 

رهنمودهایی برای اصلاح، توسعه و بهبود یادگیری ارائه نمی نماید، لذا دانش آموز از روند و چگونگی  تلاش، پیشرفت و موفقیت‌های خود اگاه نمی گردد.

منبع: دکتر قره داغی