معلم چند پایه

۹۱ مطلب با موضوع «آموزشی -درسی» ثبت شده است

چند نکته در مورد فرم شماره ۵ دفتر مدیریت کلاس (یادداشت های معلم)

سلام و عرض ادب خدمت همه‌ی همکاران محترم

۱- همانطور که در راهنمای دفتر اشاره کرده است، این یادداشت‌ها جنبه‌ی عمومی برای همه‌ی دانش‌آموزان ندارد.

۲- در این جدول فقط در مورد دانش‌آموزانی که در موارد درسی و شایستگی‌های عمومی ایست یادگیری دارند نوشته شود.

۳- حتما باید از کد مخصوص استفاده کنیم که می‌تواند شماره ردیف دانش‌آموز در دفتر یا یک رمز از طرف معلم باشد.

۴- در متن یادداشت‌ها به هیچ وجه اسم دانش‌آموز را ذکر نفرمایید.

۵- مرحله اول ضعف یا مشکل دانش‌آموز را ثبت می‌کنیم و تاریخ می زنیم. در ادامه با دادن راهکار و فعالیت به دانش‌آموز به درمان مشکل می‌پردازیم. مراحل بعدی را هم با راهکار نوشته و تاریخ می‌زنیم. (خواه اصلاح شود یا نشود)

۶- ممکن است دانش‌آموز در یک هفته اصلاح شود یا چند ماه یا در طول سال.

۰ نظر
جمال شمسی

نرم‌افزار رایگان تکمیل فرم الف برای سال تحصیلی 98-97



توجه: راهنمای استفاده از نرم‌افزار داخل برنامه قابل مشاهده است.


۷ نظر
جمال شمسی

بودجه بندی دروس شش پایه‌ی ابتدایی در سال تحصیلی98-97

بودجه‌بندی پایه‌ی اول


بودجه‌بندی پایه‌ی دوم


بودجه‌بندی پایه‌ی سوم


بودجه‌بندی پایه‌ی چهارم


بودجه‌بندی پایه‌ی پنجم


بودجه‌بندی پایه‌ی ششم

۰ نظر
جمال شمسی

دانلود کتاب‌های پایه‌ی ششم ابتدایی چاپ 97 با فرمت pdf

✳️آموزش قرآن

✳️تفکر و پژوهش 

۱ نظر
جمال شمسی

نمونه ای از یادداشت های معلم (خودم) - جدول شماره 5 دفتر مدیریت کلاس

۲ نظر
جمال شمسی

نسخه ی رایگان نرم افزار تکمیل فرم الف (مدیر 133) برای سال تحصیلی 97 -96

 




راهنمای استفاده از نرم افزار


۱۰ نظر
جمال شمسی

نمونه ی خام فرمهایی که در پوشه کار قرار می گیرند.

۱ نظر
جمال شمسی

بودجه بندی پیشنهادی دروس شش پایه ی ابتدایی در سال تحصیلی 97-96

۰ نظر
جمال شمسی

2 نمونه از یک آزمون عملکردی خوب

1- موضوع: مهارت ساخت مساله با استفاده از مفاهیم کسر ( تلفیقی ریاضی و مطالعات اجتماعی پایه های چهارم و پنجم )





2- موضوع: مساحت، اشکال هندسی (تلفیق ریاضی و هنر پایه چهارم)


۰ نظر
جمال شمسی

نمونه گزارش پیشرفت تحصیلی - تربیتی در هر شش پایه و همه دروس با فرمت WORD - خرداد ماه


هزینه دانلود: ذکر صلوات



۱ نظر
جمال شمسی

اصول طراحی سوالات امتحانی

🔴اصول طراحی سوالات امتحانی


📝 تنظیم و گردآوری: سید جمال شمسی


❗️امتحان چیست؟

امتحان یکی از عناصر فرآیند آموزش و پرورش است که اطلاعات اساسی را برای تعیین سطح کارایی و بهبود شرایط آموزشی فراهم می سازد. اما برای این که اطلاعات کسب‌شده مفید و موثر واقع شوند، لازم است که این اطلاعات با محتوای هدف های آموزشی، برنامه، روش، وسایل و ویژگی‌های دانش‌آموزان رابطه مستقیمی داشته باشند. زیرا بدون توجه به این عوامل، محتوای امتحان را نمی‌توان به درستی تعیین و مشخص نمود.


❗️هدف‌های امتحان:

1- امتحان بە عنوان وسیله‌ای برای شناساندن هدف های تدریس به دانش‌آموزان.

2- امتحان به عنوان وسیله‌ای برای تصمیم‌گیری جهت شروع مراحل بعدی تدریس.

 3- امتحان به عنوان وسیله‌ای برای یافتن نارسایی‌های آموزشی دانش‌آموزان و کشف نقاط ضعف آنان.

4- امتحان به عنوان وسیله‌ای برای رفع نارسایی‌های آموزشی دانش‌آموزان و کیفیت‌بخشیدن به یادگیری آنان.

5- امتحان به عنوان وسیله‌ای برای بهبود و اصلاح روش‌ها و رویکرد‌های تدریس.


۰ نظر
جمال شمسی

فرمول توصیف عملکرد در بازخورد

۰ نظر
جمال شمسی

رسم نیمساز به شیوه ای متفاوت

۱ نظر
جمال شمسی

ترفند ضرب اعداد دو رقمی به روشی سریع

۰ نظر
جمال شمسی

نمونه گزارش پیشرفت تحصیلی - تربیتی در هر شش پایه و همه دروس با فرمت WORD

۱۴ نظر
جمال شمسی